Analizzando le necessità spaziali e didattiche di una scuola secondaria di 1° grado son stati stabiliti dei punti fermi che hanno guidato la composizione funzionale della scuola all’interno del lotto e dell’edificio esistente. Gli interventi principali son stati l’inserimento di un nuovo corpo sul lato nord dell’edificio ed un lungo porticato sul lato sud. Nella parte nord è stato inserito un nuovo volume di due piani che oltre ad unire il corpo della palestra con il resto dell’edificio crea una nuova facciata per tutto il fronte nord dell’edificio , arrivado a circondare completamente tutta l’ala che ospita il teatro ed i laboratori. Questo nuovo fronte dell’edificio avrà una finitura prevalentemente traslucida in pannelli di policarbonato, la cui trasparenza si configura come un elemento anche simbolico che afferma il senso di apertura dell’ambiente scolastico nei confronti sia degli studenti che dei cittadini. In questa maniera inoltre si attribuisce omogeneità a tutta la facciata nord, che si caratterizza quindi come un nuovo ingresso al plesso scolastico ed al Community Center. Questo nuovo volume si configura come un nuovo Landmark per tutta la città di Assemini, affermando la sua centralità come luogo di incontro e di crescita per l’intera comunità. La scuola sarà quindi organizzata sulla presenza di un doppio ingresso, uno principalmente dedicato all’area delle aule ed uno più specifico per il Community Center. Questi due ingressi, ben collegati da un’ampio corridoio, si conformano come la spina dorsale del sistema della circolazione della scuola.